martes, 26 de junio de 2012

Tarea Final: Maria Inés Leze Arquitectura Urbana: Av de Mayo


Secuencia Didáctica: María Inés Leze

Área disciplinar: Ciencias Sociales
Destinatarios: 7mo grado
Unidad didáctica: Democracias, dictaduras y participación social.
Tema: Arquitectura Urbana – Historia Argentina: Avenida de Mayo
Objetivos generales:
·  Comprender la influencia de la Cultura Occidental sobre la sociedad actual.
·  Conocer la evolución producida en la Argentina durante el período 1880-1940.
·  Valorar el patrimonio no-tangible y tangible como base del capital cultural local.
Nombre del integrante del grupo: María Inés Leze

TAREA
A partir de una salida de campo a la Avenida de Mayo (desde el Congreso Nacional hasta la Plaza de Mayo): Observar la arquitectura, características de la zona y edificios más representativos. Realizar un trabajo de investigación ilustrado con fotografías propias y material seleccionado de Internet y diseñar un circuito turístico con la información obtenida. Presentar un informe en word: páginas tamaño A4, numeradas, tipografía Arial cuerpo 12, interlineado 1 1/ 2. Realizar una presentación en prezi con el diseño del circuito turístico para exponerla ante sus compañeros.  

Pequeña ayudita para hacer el recorrido

Mirá atentamente el video y respondé las preguntas

lunes, 25 de junio de 2012

Trabajo final de Berta Anahí Cáceres



Vamos a empezar con este práctico y lo charlamos en clase.

A continución les presento un video de los componentes de la placa madre. Una vez que terminen de ver el video realiza un esquema con los componentes principales de la misma


Por ultimo escuchemos lo que tenemos que hacer...

lunes, 18 de junio de 2012

Gabriela De Dominicis - Trabajo Final

Cómo funciona la PC, que ocurre cuando ejecutamos un programa, guardamos un documento o mandamos datos a internet? ¿Cuáles son los componentes que intervienen en estos procesos?
Observar la Siguiente presentación, tomar nota de los diferentes componentes internos y su función.

viernes, 8 de junio de 2012

Área disciplinar: TIC Unidad didáctica: Hardware
Tema : Placa madre
Objetivos generales:
Reconocer los diferentes componentes que corresponden a la placa madre.
Identificar los tipos de placa madre de acuerdo a factor de forma y componentes.
Destinatarios: alumnos de 3ºaño del TTP en informática
Integrante del grupo: Berta A. Caceres.

jueves, 7 de junio de 2012

Área disciplinar: Educación Tecnológica
Unidad didáctica: Medios de comunicación
Tema: Internet
Objetivos:
  • Usar conscientemente el medio como recurso pedagógico.
  • Reflexionar sobre el uso que hacen de internet.
Nombre del integrante del grupo: Claudia Cometto

lunes, 4 de junio de 2012

ÁREA DISCIPLINAR:    ESPAÑOL
UNIDAD DIDÁCTICA CORRESPONDIENTE:    CULTURA HISPÁNICA
TEMA:   Cultura precolombina: mayas, incas y aztecas.
OBJETIVOS GENERALES:   Conocer la cultura precomlombina.
                                            Ampliar el léxico.
CONTENIDOS: Textos simplificados con información sencilla de las 3 culturas. 

DESTINATARIOS:    3° año de la escuela media (secundaria inferior) 13 años.
                                                                                                                       Ana María Gerondi

Secuencia Didáctica


Área Disciplinar: Comunicación


Destinatarios:  Alumnos de 6º año de E.P

Unidad Didáctica: El texto informativo

Tema: La imagen en el texto informativo.

Objetivos generales:

·        Conocer y analizar el texto informativo.
·        Valorizar las funciones de la imagen en el tratamiento de la información.
·        Trabajar las competencias interpretativas visuales del alumno lector.
·        Proponer la titularización de diversas imágenes provenientes de diversos textos informativos.

 Nombre del integrante del grupo: Susana Barcia 

viernes, 1 de junio de 2012

Secuencia Didáctica: María Inés Leze

Área disciplinar: Ciencias Sociales
Destinatarios: 7mo grado
Unidad didáctica: Democracias, dictaduras y participación social.
Tema: Arquitectura Urbana – Historia Argentina: Avenida de Mayo
Objetivos generales:
·  Comprender la influencia de la Cultura Occidental sobre la sociedad actual.
·  Conocer la evolución producida en la Argentina durante el período 1880-1940.
·  Valorar el patrimonio no-tangible y tangible como base del capital cultural local.
Nombre del integrante del grupo: María Inés Leze